User:AutumnBrownrigg

Универсальная метамодель пирамида Короткова. [Пирамида уровней Дилтса-Короткова] [Пирамида Дилтса] [Пирамида Дилтса] Пирамида Дилтса-Короткова (модель логических уровней)

piramida-dlilsta-korotkova.ru

Заходите на основной сайт.

[Пирамида логических уровней Короткова. Короткова] Пирамида Дилтса-Короткова (модель логических уровней) Универсальная метамодель пирамида Короткова. [Пирамида логических уровней Короткова. уровней Дилтса-Короткова] Пирамида Дилтса-Короткова. Логические уровни 2.0








Цель и трансформация. Обучение IV: создание нового поведения. Генеративное сотрудничество — это способность группы или команды мыслить и действовать согласованно, создавая целое, превышающее сумму частей. Предлагает новые определения, инструменты и методы. Применение НЛП нового поколения. Отказ от привычной реакции. Человеческий опыт — продукт информации, синтезируемой нервной системой. Зеркальные нейроны и эмпатия. Вносит необходимые ресурсы для достижения желаемого состояния. Эти дисциплины уделяют внимание паттернам и качеству движения. Партнеры отзеркаливают движения друг друга, создавая новые движения и ощущения. Постоянная практика и подготовка необходимы для достижения совершенства. Язык важен для формирования и описания моделей мира. Четвертая позиция восприятия включает и превосходит три другие.

Коржибски подчеркивал важность различий между порядками абстракции. Архетипы, универсальные мыслеформы, влияют на чувства и действия личности. Естественное возникновение языка не зафиксировано у диких детей, воспитанных волками. Бессознательные реакции. Быть «хорошим водителем»: функция всех предыдущих уровней. Стратегии выживания часто запускаются страхом и могут ограничивать. Эти процессы определяют эффективные и неэффективные состояния. НЛП и модель SOAR создают практичную модель экспертных систем человеческого поведения. Дикие дети перенимают повадки животных, но не могут овладеть человеческим языком. Ценности и убеждения: мотивация и руководство, определяющие поведение. Техники НЛП третьего поколения. Дыхание и его роль. Моделирование ресурсов. Процесс морфогенетического резонанса увеличивает силу и устойчивость определенных форм мысли или поведения.

Игра связана с разделением между логическими типами поведения. Повторите жест/движение, связанное с текущим состоянием. Эти технологии помогают людям управлять автономными функциями тела. Получение сообщений от разных точек восприятия. Третья позиция: наблюдение за отношениями со стороны. Упражнение для состояния COACH. Организация элементов в осмысленное целое. Ствол мозга контролирует дыхание и сердцебиение. Генеративные процессы мобилизуют ресурсы для решения проблем и достижения целей. Ограничивающие убеждения могут быть не менее стойкими. Генеративные изменения. Генеративный формат НЛП. Истоки изучения когнитивного разума в работах Аристотеля. НЛП — это способ бытия и способ знания.

Модель SCORE. Получение сообщений из разных позиций восприятия. Язык используется для репрезентации и передачи моделей опыта. Восприятие «сквозь время» позволяет наблюдать события со стороны. Исследование характерологических прилагательных. НЛП и танцевальный формат SCORE. Техники НЛП работают с «нейро-лингвистическими фильтрами», создающими «трансформацию» первичного опыта. Модели НЛП. Способы удержания трудных чувств. Электромагнитные сигналы сердца могут влиять на окружающих. Эффективные группы создают коллективный интеллект, превосходящий результаты работы отдельных членов. Применение уровней обучения в жизни. Нейрокардиология и мозг в сердце. Изменение идентичности может оказать мгновенное влияние на физиологию.

Юджин Гендлин называет телесное ощущение (felt sense) основой соматического разума. Почувствуйте энергию между ладонями на разных расстояниях. Повреждение нервов и спинного мозга может вызвать различные симптомы. Включает мышечные движения, характерные для художников, скульпторов и композиторов. Эти дисциплины уделяют внимание паттернам и качеству движения. Соматический синтаксис помогает лучше понять и использовать свои знания. Медленно увеличивайте пространство между ладонями, ощущая связь. Восприятие времени. Поле связано с движением энергии и отношениями. Определите ресурсное состояние, которое хотите иметь доступ. Примеры из биологии и психологии. Важно создать доверие, взаимное уважение и признание ресурсов. Соматический синтаксис помогает внести знание в мышцы и извлечь знание из мышц. Соматический синтаксис фокусируется на глубинной структуре движений, а не на их содержании.

Стратегии и способности. Язык важен для формирования и описания моделей мира. Перенесите символический образ в тело и найдите его соматическое выражение. Эпистемология НЛП. Помогает наладить отношения между разумом и телом. Поведенческий уровень: конкретные действия, вопросы «что?», кинестетическая ориентация. Обучение 2 относится к другому логическому типу. Процесс морфогенетического резонанса увеличивает силу и устойчивость определенных форм мысли или поведения. Глобальный разум. Влияние обратной связи на центральную нервную систему. Найти позитивное намерение убеждений. Растущая плотность населения и технологии создают возможность для создания общего «мозга» человечества. Исследуя физическую форму движений, можно научиться выражать внутренние состояния в других ситуациях. Примеры успешных людей, таких как «Битлз» и Билл Гейтс, подтверждают эту теорию.

Фрактал и ментальная тренировка. Люди, эффективно реагирующие на стресс, имеют богатую репрезентацию ситуации и широкий набор возможностей выбора. Истоки изучения когнитивного разума в работах Аристотеля. Мета-модель описывает эти приемы и помогает расширять внутренние карты мира клиентов. Желание их изменить. Создание СОАСН-контейнера. Основные стратегии выживания: бороться, бежать, замереть, сдаться. Архетипы, универсальные мыслеформы, влияют на чувства и действия личности. Тело обладает информацией, мудростью и «мышечным» знанием. Рамки времени. Какие ресурсы помогут устранить причину?. Симптом и регресс. Экология и выбор. Сила присутствия.

Акцент на целях, процедурах или средствах. Восприятие времени. Соматический синтаксис возник под влиянием теорий трансформационной грамматики Хомски. Обучение I, II и III помогают достичь потенциала Обучения IV. Полностью раскройте руки, ощущая, как далеко простирается ваше поле. Уровни обучения Бейтсона. Поиск нового через шесть последовательных процессов. Эти процессы определяют эффективные и неэффективные состояния. Это помогает снизить напряжение и улучшить уровень энергии. Хара но декита хито. В культурах, где время воспринимается нелинейно, прошлое и будущее — это рамки знания, формирующие текущий опыт. Четвертая позиция: идентификация с системой, местоимения первого лица множественного числа. Ритм потока — это «женский» ритм, ритм физического тела и земли. Присутствие связано с равновесием, эффективностью и созданием близких связей.